La realidad que se observa y estudia en la presente investigación radica en la apatía y hasta rechazo que muestran los jóvenes que cursan el quinto año de educación media y en virtud de esto se propone el uso de herramientas tecnológicas como estrategias para que el estudiante se adentre en el proceso de investigación y a su posterior presentación.
Es por ello que en este estudio percibimos la realidad objetivamente para poder comprender las conductas naturales y patrones culturales de los estudiantes del quinto año, la realidad a observar es homogénea, estable, fija, tangible, convergente, mensurable y cuantificable. Koetting, 1984
El objeto de estudio es externo, independiente, es repetible, posee regularidad y será estudiado a través de un razonamiento lógico. Koetting, 1984
Y la hipótesis del estudio es: “El uso de herramientas tecnológicas motivará el proceso de investigación en los estudiantes cursantes del Quinto Año de la U.E.P. “Virgen de Coromoto” Salcedo, H 1995
